走进自然
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  • 作者:张骁扬
  • 日期:2017-12-12 10:14:01
  • 文体: 散文
注:文中标识处为老师修改部分。

走进自然

吴江存志外国语学校 高一年级 1班 张骁扬

 

                                                                            走进自然

                                                         同济大学附属存志学校高一 张骁扬

 

       瘫在床上玩手机,也许是玩累了,我放下手机,伸了伸懒腰。侧脸望去,看见从窗中溜进了一缕阳光(一缕阳光溜进来),照在墙上,光线中许多多尘埃在漂浮(,清晰可见)。我已经厌倦了暑期近乎封闭的枯燥乏味生活。这时手机铃声响了,原来是同学邀我出去(郊外)骑行,我于是爽快地答应了。

     我于是欣然离开蜗居好久的小屋,骑着单车和同伴行进在(繁华喧嚣的城市)沥青路上。天气是那么的炎热,时不时还有汽车尾气迎面扑来,汽油刺鼻的气味也时不时地冲入鼻腔,令人作呕。路两旁的香樟树,灰扑扑的,早已看不出原来的颜色,它们扎根的这片大地已分不清到底是能孕育生命的沃土还是城市的灰霾。(此处对喧嚣的描写,和后文喜爱自然形成对比,也为后文爱自然的主题做铺垫)

       于是,我们(飞奔骑行)试图快速逃离,开始加速骑行经过半晌时间(之后),我们终于来到了山清水秀的郊外。大路两旁的成排枫树郁郁葱葱,非常壮观。这时耳边传来的阵阵有节奏的蝉鸣,颇有蝉噪林逾静, 鸟鸣山更幽的诗味,山林因此平添了一些生机。环顾四周,明镜般的湖水、摇曳的垂柳、徐徐的清风,都让人心旷神怡。(此处景物描写视听结合,并引用诗句,颇有文化韵味。)我们听不到汽车的鸣叫,也闻不到难闻的尾气,只有阵阵芬芳的花香扑鼻而来。我不知道这是什么花(这些我不知道名字的花),它们绚丽无比,红的、蓝的、黄的,悄无声息地开放在大地的怀抱中,汇成了硕大无比的花之海。(一)抬头仰望但见湛蓝湛蓝的广阔的天空中飘浮着片片洁白的云朵,它们的形态不断地变幻,构成了一幅幅形态各异的唯美画面。这时,阵阵微风拂面而来,我顿时感到夏季中的一丝清凉,非常的惬意(油然而生)(此处景物描写细腻,角度多变,俯仰、远近、视觉触觉等结合的不错。)

       我们走进树林,透过树枝看那斑斓的阳光,它投射下了那令人炫目的一条条光影,给我们大自然带来了多少生机和温暖!我禁不住伸手去捕捉,但这是怎样的妄想啊!我低头看着脚下沾着一颗颗透亮的水珠的绿油油小草,它们就像一块块硕大的天然地毯,(容)我们小伙伴在这碧绿的地毯上尽情地玩耍(:)奔跑着、跳跃着,有时居然来一个个滚翻。一切都是那么的让人欣喜!(让人陶醉)!我躺在溪边的石头上,沐浴着阳光,闭着眼睛,默默地感受着清风的柔美与和煦,旁边的溪水潺潺作响,在我耳边环绕,它如同美妙的音乐空灵而又动听,我仿佛一不小心闯入了一个神话世界。我张开双臂,躺在大地母亲的怀抱中,感觉自己逐渐在变轻变轻,慢慢地,我居然飘了起来,飘在空中,随风摇曳。我兴高采烈的观赏着大地的勃勃生机,这里的一切都是那么和谐、那么美好!不知过了多久,我从酣梦中醒来,看着眼前的一切,内心感到非常的舒(畅)(此段的描写相当精彩,有比喻的修辞,有想象的虚写,有点面的结合,确实不错。)

       我们骑上车悠哉游哉的哼着歌,走在返家的路上。眼前的湖面吹起了风,风不大,太阳照在湖面上,闪烁着点点光芒,好似一块水晶,折射出耀眼的光辉,湖面上有一点点漂浮的白点,不知是渔船,还是游艇?它们,也给这大自然增添了灵动之美!(此段的游艇和渔船是自然最灵动的一笔,点出人是自然一份子的主题,动静结合的表现手法不错。)

       大自然啊,我去寻她,悄悄走近她,她便敞开那博大的胸怀,展开她那热情的双手,(甚至)有时她也许会在不远处向(不经意的)你招手致意呢!走向自然,对我们这些年轻的学生而言,是一种非常愉悦的精神享受!一次经久难忘的快乐之旅!

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浅尝辄止团队点评

小作者避开城市的喧嚣与浮躁,追逐大自然的文章主题,值得褒奖。并且运用了正反对比的表现手法,以丑衬美,很不错。文章三四节多处景物描写很细腻,也注意运用视听结合、由远及近的视角转换,可圈可点。

景物散文的描写可以加进故事或者传说,也可以加入名言诗词等具有人文色彩的东西,这样才能增强文章底蕴。

语言还要继续推敲,比如叙述角度要一致,语言才能简洁连贯。

  • 立意立意是一篇作品所确立的文意,中反映了写作者的情感倾向、志趣追求和审美情趣。
  • 中心 中心是指文章写作所围绕的核心,中心的确立要紧扣题目,并且十分明确。
  • 选材选材,是选择写作材料,是按照一定的写作意图对所占有的材料进行鉴别、剪裁的过程。选材要服从中心的需要,合适的选材可以突出中心。
  • 情感情感是作者对于文章中所写事物的态度与体验,比如喜怒爱憎等。文章要求情感真挚,能够鲜明准确地传递给读者,从而产生共鸣。
  • 条理条理指的是指的是写文章的层次、顺序。包括文章的内在逻辑是否合理,主次是否分明、重点是否突出,不啰嗦,颠三倒四。
  • 语言语言是文章思想和感情的载体。作文语言首先要规范、简洁、流畅、得体,在此基础上追求表现力和感染力,才能充分地表情达意,将作品的审美价值呈现在读者面前。
  • 文体考场作文要有文体意识,即记叙文、议论文、说明文、散文、小说等的文体特征鲜明,不能写出四不像的作文。
  • 创意创意是一篇作文的新颖独到之处,是在语言规范通顺,表情达意扣题合理之上的发挥层面,它应渗透在文章标准的各个方面。
  • 底蕴作文中的文化底蕴,是指作文中能体现民族的文化精神,作者在构思上把话题放到一个广阔深厚的文化背景上去审视、对比、碰撞,以文化的眼光打量事物。

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